たぶん、これが2番目にくる質問ですね。今のところ学校では、子どもたちにプログラミングのスキルを身につけさせるとか、プログラマーに育てるといったことは考えていません。プログラミングという科目もできません。

さっきのちょっと変わった理屈（プログラミング的思考と言います）に慣れるために「算数や理科、総合などの授業でそれっぽい考え方をしてみよう」といった程度で、はっきりしたものにはなっていません。

「??」とお感じになるかもしれませんが、学校の先生も同じように「??」の状態です。この辺がスッキリしてくるにはまだ時間がかかりそうです。

その逆です。海外では、コンピューター社会に必須のプログラミング教育を子どもの内からどんどん進めています。日本はざっと20年おいていかれています。本当にお子様の将来を考えるのであれば、学校の外でしっかり学んでいく必要があります。

日本の社会と経済を支えるには、ICTの人材がまったく足りていません。2015年で約17万人が不足、2030年には45万人レベルまで不足が拡大すると予測されています。職業としてのプログラマーは、どの分野でも人気のキャリアになっています。

はい。ピアノや水泳、習字、そろばんなどより何倍も、大人になって役に立ちます。社会のリーダーになるにしても普通に暮らすにしても、世の中を動かすコンピューターの仕組みを理解していると、楽しみもチャンスもはるかに大きくなります。20年後の職業は ” 2/3は今ない仕事 ” ともいわれていますが、そういった変化の中でも十分やっていけます。

最近は色々な学習教材がオンラインで手に入るので、パソコンなどがあればいつでもできます。ただ親が教えたり、子どもが詰まってしまったときにアドバイスしてあげたりというのは、なかなか難しいと思います。
継続して体系的に学ぶのであれば、プログラミング教室などでしっかりした実績があって、必要なときにサポートしてもらえるオンライン講座をお勧めします。

みんなのミントの教材は、都内近県でプログラミング教室を運営しているミント塾で使用しているものです。150を超える課題の中から、基礎レベルの40課題を厳選して家庭向けオンライン講座としてご提供しています。
そしてなによりも、教材の面白さと知識の深さが圧倒的に違います。教材は慶應大学と東京工業大学の学生が代替わりしながら6年以上かけて練り上げたものです。子どもたちが、プログラミングや数学の知識を自然に吸収できるように、たくさんの工夫がこらされています。

英語の早期学習と同じで、プログラミングも小学生のうちに一度基本を身につけておくと後が楽です。中学生でも遅くありません。この時期にベースを作っておけば、将来本格的に学びたくなったときにも自信をもって取組めます。興味が出てきたら学年や年齢に関係なく、どんどんやらせてあげてください。

課題の制作と保存はお子様自身のScratchアカウントで行いますので、いつでもアクセスして好きなように変えることができます。

視聴期間は単品購入で1か月、定額パック1は2か月、定額パック5ですと10か月あります。「毎週1つゲームを作る」前提で十分な期間をとってありますので、ぜひこのペースで学習ください。
視聴期間が切れたものは、申し訳ありませんが再購入いただくことになります。

熱心に取り組んでいただきありがとうございます。やりたいときにやるのが一番です。迷わず次のパックを購入しましょう。自分のペースでどんどん進めてください。

子どもの取り組み具合や学習速度にもよりますが、みんなのミントでは、毎週1課題をこなすペースで10か月で基礎コースを修了できます。
さらに上のレベルの課題もたくさんあるので、もっと続けたい方は、そのままステップアップしていただけます。